12 марта 2026 года на базе Вязовской школы состоялся региональный научно-методический семинар, посвященный профориентации через внеурочную деятельность и дополнительное образование. Сюда приехали педагоги из Вязниковского, Суздальского, Судогодского, Камешковского, Меленковского, Гороховецкого районов и Мурома.
Открывая встречу, заместитель начальника Управления образования Надежда Константиновна Сахарова поприветствовала гостей, а директор школы Ирина Владимировна Жеглова сразу погрузила всех в тему, представив школу и обозначив вектор движения: «От лего-фантазера к осознанному выбору профессии».

Коллеги из других школ приехали не с пустыми руками. Каждый привез свою «изюминку»:
- Нововязниковская школа рассказала, как их научный клуб «Первые в науке» растит будущих ученых и исследователей.
- Педагоги школы №4 г. Вязники показали, как на базе «Точек роста» успешно развивать и технологические, и экологические навыки.
- Мстерская школа напомнила, что великое начинается с малого: лего-конструирование в начальных классах – первый шаг к инженерии.
- А из Никологорской школы привезли опыт работы студии «Старт ТВ», которая не просто снимает сюжеты, а формирует интерес к техническому творчеству.
- Якиманско-Слободская школа о. Муром поделилась устройством профориентационных лабораторий для среднего звена (5-7 классы), где ребята пробуют себя в технологической, инженерной и естественно-научной сферах.
Самой зрелищной частью семинара стали мастер-классы от педагогов Вязовской школы. Они наглядно, в формате «делай как я», показали, как превратить дополнительное образование в трамплин для будущей карьеры ребенка.
Подводя итоги насыщенного дня, участники сошлись во мнении, что время прошло с пользой. В ходе рефлексии педагоги отметили: главный результат семинара – понимание того, что современная профориентация в школах – это системная, творческая работа, в основе которой лежат интересы ребенка
Спасибо Вязовской школе за гостеприимство и высокий уровень организации! Обмен опытом удался, а ценные идеи обязательно найдут применение в работе педагогов Владимирской области.